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左右脑训练托班
　　关于幼小衔接，有些家长认为就是让孩子提前学拼音，识字1500以上，会做100以内的加减法，刚上小学就样样成绩好；有些家长则认为幼小衔接就是让孩子逐步适应不睡午觉，学会整理书包，对小学充满期待等等。殊不知，理想的幼小衔接远不止这些。
　　有些孩子很聪明，可是不专心听讲，做事情总是有始无终，注意力非常不集中从而影响了学习。那么呢，我们认为父母培养孩子的注意力可从以下几方面入手。
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　　注意力是所有能力的基础,也就是我们所说的专注力,专心注意的含义,所以注意力是一切能力之本。良好的专注力是学习成功的youxiu保障,根据教育专家diaocha研究,98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那为何在100个孩子当中,成绩怎么悬殊那么大呢?主要的原因是注意力不集中,上课没有听进去。如果孩子不能将注意力集中于一件事，经常不由自主地从一个事物转移到另一事物上。这种行为习惯一旦养成，将对孩子以后的学习、生活造成巨大影响。所以，在家庭教育中要十分注意培养孩子的专注力。
比如3岁正是孩子创造力发展的启蒙阶段，3岁幼儿思维还要依靠动作和视觉，例如让他们说出手中小汽车的个数，他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能心理默数。但这个阶段，正是孩子想象力旺盛的开端，成人认为十分混乱的画页，在宝宝眼里每个点、每条线都有特殊的表达内涵。而4岁，孩子的精力更加旺盛了，是发展孩子沟通能力和团队合作能力的最好时期。5岁呢，孩子的自我控制与忍耐力达到了较高峰，孩子的时间意识也在这个阶段慢慢形成。
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　　注意力集中时间有限，孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。l岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒，1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上，3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟，5岁平均约为6、7分钟。小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。
　　孩子好动，贪玩，人很聪明，但是让人总觉得有些担心，按照中国的传统思想认为，听话的孩子就是好孩子，这样的想法需要更正。世界上伟大的教育家蒙台梭利曾经有一句经典的话：“给孩子好的学习方法就是让孩子聚精会神的去学习。”为何孩子大多注意力不集中，上课爱走神，据专家们研究和调研，中国75%的儿童存在注意力不佳的状态，如何让中国的儿童拥有高品质的注意力是杭州博文智星的重要任务。

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